hejunping 發(fā)布時間 2020-01-10

1940年（昭和15年）作為舊制中學東京府立第十九中學建校，學校群制度實行以來，作為學區(qū)內(nèi)的一流學校，到1980年代中期升入東京大學的人數(shù)超過30人，2003年并指定為升學重點高中。本校以培養(yǎng)學生升入國公立大學和著名私立大學為目標，每年舉辦超過一萬人觀看的文化祭體育祭等活動，社團活動豐富多彩，現(xiàn)有23個體育部，19個文化部。不僅有生物部、物理部、化學部、地質(zhì)學部等分類，還有落語研究部和歷史考古部。...

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hejunping 發(fā)布時間 2020-01-10

日本八王子學園八王子高中，成立于1928年，是位于東京都西部的升學名校，2014年有121名同學考入東京大學在內(nèi)的國公立大學，有64名同學考入了早稻田大學，21名同學考入了慶應義塾大學，35名同學考入了上智大學，55名同學考入了東京理科大學。有100多名同學考入醫(yī)藥類大學。學校設有藝術類（美術，音樂）專業(yè)課程。2014年有8名同學考入了國立的東京藝術大學，有49名同學考入了多摩美術大學。學校從高一...

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hejunping 發(fā)布時間 2020-01-10

日本學習院高等科是位于東京都豐島區(qū)的私立男校，在東京都擁有寬闊的校園占地面積，校園內(nèi)被豐富的綠色包圍著。學習院高等科的目標就是實現(xiàn)“廣闊的視野”、“豐富的創(chuàng)造力”和“豐富的感受”。學校還鼓勵學生在高中階段出國留學，并且和圣保羅高校簽訂協(xié)議，每年都會推薦校內(nèi)優(yōu)秀的學生前往圣保羅高校留學，體驗不一樣的留學生活。日本學習院中?高等科は、東京都豊島區(qū)目白一丁目に所在する私立中學校?高等學校。都內(nèi)では有數(shù)の...

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hejunping 發(fā)布時間 2020-01-10

日本東京都立青山高等學校前身為1940年(昭和15年)開設的府立十五中學，是一所都立高中。學校群制度時代與戶山高中屬于相同群。20世紀70年代到80年代中期前的時候東京大學合格人數(shù)超過30 - 40人左右。同富士、國立一樣,是學校群制度實行以來,升學成績不斷攀升的一所高中。2003年(平成15年)的11月份被指定為教育委員會的升學指導重點學校。2004年度(平成16年)相比其他考試，在國語、數(shù)學、英語等3個課目開始學校自...

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hejunping 發(fā)布時間 2020-01-10

日本國學院大學久我山中學高等學校位于東京都杉并區(qū)，是提供初中、高中一貫教育的私立高等學校。雖然國學院久我山中學校是國學院大學的附屬高校，但是高中畢業(yè)的大多數(shù)學生都會升入其它中學，這個高中在出場全國大會的眾多社團中都是以文武兩道著名，也是杉并區(qū)最大的學校。國學院大學久我山中學高等學校劃分為男子部和女子部，也就是說采用男女別學的政策。學校堅持貫穿“心的教育”，培養(yǎng)能夠?qū)λ藨延懈卸髦暮蛻z憫之心，并且...

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hejunping 發(fā)布時間 2020-01-08

校訓 質(zhì)樸剛健 獨立自治本校的校訓體現(xiàn)了明治大學建學的精神。教育方針學校以“樸實剛健”、“獨立自治”的建學精神為教育方針，培育為國際社會做貢獻的人才。學校沿革 本校于1911年（明治44年）由明治大學校長岸本辰雄創(chuàng)建，并于次年既1912年在舊制明治中學校神田駿河臺的明治大學校園內(nèi)舉辦了開校儀式，后來，在1922年（大正11年）在猿樂町校區(qū)建立了新校舍并搬遷。 學校的第一代校長是歷經(jīng)明治·...

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hejunping 發(fā)布時間 2020-01-07

★【教育方針】 1884年，英國圣公會宣教協(xié)會派遣的宣教師所創(chuàng)立的男子學校，宣告著本校歷史的開始。從那之后，學校由高等英學校、（舊制）桃山中學到現(xiàn)在的桃山學院高等學校不斷變遷，經(jīng)歷了130年的歷史。期間，在1959年設立了桃山學院大學，并由2001起開設男女共學的國際課程。從那之后學校經(jīng)歷了多種多樣的改革，2011年將標準課程改為男女共學的【文理課程】并在此基礎上實行【中高一貫課程】，學校的發(fā)展...

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hejunping 發(fā)布時間 2020-01-08

大阪星光學院高等學校在大阪府大阪市天王寺區(qū)，是初高中一貫教育的私立男子高等學校。教育方針大阪星光學院在大阪市內(nèi)歷史和嬌綠的上町臺地南端。基督教的教會學校 創(chuàng)者Giovanni Melchiorre Bosco（伊）的教育理念「理解和信賴」被指導的sarejian學校之一。所謂校是「世間的光」，作為不只是知識·學習成績，有品質(zhì)的人格的人。有蒙上變成的志向的人們集在，為了實現(xiàn)那個志向能有一個充分地地方...

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